Apprendre en écrivant .

Articles

• Les avantages pour l’adulte - enseignant ou parent. - Février 2010

  En contrepartie d’une disponibilité accrue pendant la séance d’écriture, ce qui n’est pas toujours facile avec 25 élèves par exemple (voir rubrique "inconvénients"), cette méthode a des avantages pour l’adulte :
  Le suivi individuel est facilité. En d’autres termes un élève ne peut pas "passer à côté", se faire oublier ou bâcler son travail ;
  Les difficultés apparaissent tout de suite. En général l’élève sait à quoi faire attention (thème de la séquence), mais les difficultés récurrentes peuvent être traitées (...)

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• Les avantages pour l’élève. - Octobre 2009

  En écrivant ainsi, non pas occasionnellement, mais en permanence,
  L’élève ne "vit" que du "juste" (syntaxiquement et orthographiquement), on limite très fortement les mauvais repères qu’il pourrait se construire, à son insu. On limite aussi les confusions ; d’ailleurs on ne corrige jamais un texte. Puisqu’il a été écrit sans faute...
  Il produit régulièrement une création personnelle, si modeste soit-elle, ce qui influe sur sa confiance en lui, et son image de lui ;
  Il est poussé à formuler ses (...)

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