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Par : Tanguy2
Publié : 11 janvier 2010

Séquence : La notion de phrase énumérative .

La première série d’écrits de l’année vise à attirer l’attention sur la rigueur orthographique, et sur la méthode (demander ou chercher si l’on n’est pas sûr).

A partir de phrases- modèles très simples (Sur cette image je vois, ...il y a...) on s’entraîne à ponctuer et orthographier.

Les phrases énumèrent ...ce qu’il y a dans ma chambre, mes jouets, mes objets secrets, sur un tableau "nature morte" (les tableaux de Marie Hélène Mestrallet s’y prêtent très bien) comme ici :

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Les dictées rapides complètent ces réflexes à acquérir.

On peut passer ensuite à des phrases énumérant des noms qui peuvent être au pluriel :

- Comptage des animaux d’une forêt par un garde-chasse (écrire son "rapport") ;

- Décrire une image de BD :

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- Décrire une image d’album, (situation proposée par Laura, enseignante en CM1 en Bretagne, merci !) : les albums illustrés par Rotraut Susanne Berner (le livre de l’automne, le livre de la nuit, ...)

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- Inventer un "corps" d’extra-terrestre : mise au pluriel des noms :

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Pas d’évaluation en fin de période, mais rappel systématique sur le sous-main en cas d’oubli des marques de pluriel...